[ APP實戰工坊-入門班 ] 邏輯思考與運算班，即將開課了～
程式的學習需要一群朋友的討論與激勵，歡迎一同加入邏輯思考的培養行列。
邏輯思考能力是程式的基石，就如同建一棟摩天大樓時所挖的地基，地基挖得越深，摩天大樓可以建得越穩也越高。APP實戰工坊的入門班，為大家準備了『邏輯思考與運算」課程，將透過各式的邏輯題型，逐步帶領大家提升邏輯的思考能力。
邏輯思考與運算班 線上課程說明會
這次入門班的邏輯思考與運算課程力邀朝陽科技大學的許志宇教授來為我們授課，課程說明時間訂在7/12(三)早上10:30~11:30，採用視訊線上方式來說明課程的內容，初步規劃暑假期間的上課時間為每週三早上10:00~12:00，實際的課程時間與方式可由參與的學員討論後決定，全程採用線上視訊教學。
此次邏輯思考與運算課程，全程免費，歡迎有興趣的高中以上朋友，請先將基本資料Email至service@ideabus.com.tw，我們將有專人與您聯繫。
課程內容非常豐富，包含了程式設計所需要的觀念與邏輯思考能力～
- Chapter1 ：類別、物件與屬性 (Class、Object and Properties)
- Chapter2：行走的邏輯與迷宮初階 (First Level of the Logic of Walking and Maze)
- Chapter3：行走的邏輯與迷宮進階 (Second Level of the Logic of Walking and Maze)
- Chapter4：邏輯與座標計算初階 (First Level of the Logic and Coordinate Computing)
- Chapter5：邏輯與座標計算進階 (Second of the Logic and Numerical Computing)
- Chapter6：邏輯與數值計算初階 (First Level of the Logic and Numerical Computing)
- Chapter7：邏輯與數值計算進階 (Second of the Logic and Numerical Computing)
- Chapter8：物件屬性、邏輯與數值計算初階 (First Level of Object and Properties 、the Logic and Numerical Computing)
- Chapter9：物件屬性、邏輯與數值計算進階 (Second level of Object and Properties 、the Logic and Numerical Computing)
- Chapter10：函數應用與遊戲初階 (First level of Application of Function and Games)
- Chapter11：函數應用與遊戲進階 (Second level of Application of Function and Games)
- Chapter12：程式語言Scratch 介紹 ( Introduction of scratch language)
- Chapter13：創建動畫之程式設計 (Creation of animations by programming)
- Chapter14：創建互動故事之程式設計 (Creation of interactive stories by programming)
- Chapter15：創建遊戲之程式設計 (Creation of games by programming)
- Chapter16：創建音樂和藝術之程式設計 (Creation of music and art by programming)
邏輯思考與運算班 師資介紹
許志宇 教授，現任朝陽科技大學資訊通訊系副教授，帶領學生獲得各大程式比賽獎項，熱衷於程式的基礎教育。2014年成立社團法人科技創意發明教育學會，致力於偏鄉學校的程式教育。
許志宇 教授的相關經歷：
- 中興大學應用數學博士
- 社團法人科技創意發明教育學會 理事長
- 2011 年德國紐倫堡國際發明展金牌獎
- 朝陽科技大學創意種子教師
- 朝陽科技大學創新創業教師
- 朝陽科技大學、新民高中、新民國中、華盛頓高中等校，創意發明社 團指導老師
許志宇 教授的相關參考網址：
- 社團法人科技創意發明教育學會 http://scieorgtw.blogspot.tw/
- 工程數學_複變函數3教學影片 https://www.youtube.com/watch?v=5k8x42YZyg8
- 工程數學_機率_互補事件之機率 教學影片 https://www.youtube.com/watch?v=R260MJDdWtg
邏輯思考與運算的訓練說明
日本管理大師大前研一在書中提到，未來的世界變化速度越來越快，在面對變化莫測的大環境，或是個人生活上的瑣事，能夠從快速變換的環境中找出問題核心的「思考與邏輯力」，是現代人都應該持續鍛鍊的關鍵能力。就大前研一看來，具備「邏輯思考」能力，就能敏銳判斷環境變化，才是未來能脫穎而出的關鍵人才。
台灣的教育部預定一○八學年十二年國教新課綱已新增科技領域，將資訊科技列為國、高中生必修課程，其中以程式設計為主的課程也是以邏輯思考力的培養為學習的重點，期望透過系統式的思考訓練，建立真正的「獨立思考能力」。
運算思維（Computational Thinking, CT）
Google 這幾年不遺餘力地推動運算思維（CT）的教育，並提出了四個CT核心能力：
- 拆解 (Decomposition): 將一個任務或問題拆解成數個步驟或部分。Breaking a task or problem into steps or parts.
- 發現規律與流程 (Pattern Recognition): 找出問題的規律與模式，並找出模式做測試。Make predictions and models to test.
- 歸納規律與抽象化 (Pattern Generalization and Abstraction): 歸納這些規律的規則與模式，並將其抽象化。Discover the laws, or principles that cause these patterns.
- 設計演算法 (Algorithm Design): 開發出能夠解決此類問題與可以重複執行的流程。Develop the instructions to solve similar problems and repeat the process.
邏輯思考能力在任何領域都很重要， 可以將每個人平時都會累積到的各種「片段知識」，整理歸納的整合起來成為重要的知識與未來的判斷能力，這個能力除了少部分天資特別聰敏的人，大部分都是靠後天的努力，歡迎有興趣的朋友，一同加入學習的行列。
對於課程有任何問題，歡迎Email至service@ideabus.com.tw，我們將有專人與您聯繫。
